Formation : Intégrer du jeu dans ses formations

Créer son kit de jeux pédagogiques. Susciter la curiosité et engager les participants

1 Jour - 7 Heures
Formation
présentiel ou à distance
Réf 10410

Vous pouvez suivre cette formation dans le cadre d'un parcours certifiant éligible au CPF : Cycle certifiant : Animation d’actions de formation professionnelle

Objectifs

Intégrer à bon escient le jeu pédagogique dans ses modules de formation
Savoir choisir un jeu pédagogique en fonction de ses objectifs pédagogiques
Construire son kit pédagogique « de jeu de formation »
Animer un jeu

Pré-requis

Connaître les bases de la pédagogie et de la transmission de savoirs
Il est fortement recommandé d’apporter une séquence ou un module de formation afin de travailler sur sa propre problématique

Cibles

Formateur débutant ou expérimenté
Ingénieur pédagogique
Responsable, Chargé en formation
Toute personne souhaitant intégrer des jeux pédagogiques dans ses formations

Les plus

Expérimentation de différents types de jeux
Les participants repartent avec leur propre kit de jeux pédagogiques
Découverte et apprentissage de l’outils digitaux en formation et mécaniques de l’escape game et du serious game

Modalités pédagogiques

Exposés suivis de questions-réponses et d'échanges avec les participants, cas pratiques
Remise d'un support pédagogique

Suivi et évaluation des acquis

Évaluation des acquis en amont via un questionnaire d’auto-positionnement et en aval via un questionnaire d’évaluation rempli par le formateur sur la base des mises en situation réalisées en formation
Distanciel : contenu et durée identiques + pédagogie adaptée + assistance technique 5j/7 (disponible par mail : [email protected])
Un support de cours est remis à chaque stagiaire

Indicateurs de résultats

ATTEINTE DES OBJECTIFS 2ème Semestre 2023 : 100% À mettre en pratique (1 apprenant)

Ce produit a été mis à jour le 14 novembre 2024

Déterminer le type de jeu pour atteindre les objectifs de la formation

Définition des grands concepts de jeu en formation
Distinguer clairement ludopédagogie et gamification
Définir les objectifs de la formation, les objectifs à atteindre et les indicateurs

Adapter la gamification au public visé : type de jeu, difficulté,...

S’adapter aux différents profils et intelligences des joueurs
Comment choisir son jeu pour intéresser les participants ?
Quels seront les effets de mon jeu sur le participant et le groupe ?
Y a-t-il des typologies de joueurs ? À quoi fonctionnent-ils ?

quiz digital : les mécanismes de jeu, les classifications, les profils de joueurs et les intelligences

Constituer la boîte à outils de jeux pédagogiques pour des animations présentielles ou à distance

Les différentes typologies de jeu à appliquer en fonction des objectifs de la formation

Animer et exploiter un jeu

La posture de l’animateur
Introduire le jeu pour faire adhérer et impliquer les participants
Les effets du jeu en formation
L’importance du débriefing

Cas pratique : concevoir ses propres jeux de formation

Le 06 déc. 2024

A distance

Le 03 mars 2025

Paris

Le 03 mars 2025

Paris

Le 04 juill. 2025

A distance

Le 02 oct. 2025

Paris

Le 06 oct. 2025

Paris

Le 03 déc. 2025

A distance

Quentin D. - Fondateur de Blackboard, consultant en ingénierie pédagogique

Quentin est consultant et formateur, spécialisé en ingénierie de la formation et en innovations pédagogiques. Il intervient régulièrement auprès des professionnels de la formation pour les aider à développer leurs compétences en...