Comment réinventer la formation ? Comment susciter de nouveau l’intérêt des stagiaires en formation ?
Les repères de la formation changent aujourd’hui : de nouveaux modes d’apprentissages apparaissent (pédagogie inversée, réseau d’apprenants…), les supports varient (la vidéo gagne du terrain sur le « classique » support PPT), et les offres de solutions numériques s’étoffent au fur et à mesure.
Vous souhaitez repenser et dynamiser votre offre de formation ?
Participez à nos 4 ateliers pour voir la formation autrement !
Objectifs
Pré-requis
Cibles
Les plus
Modalités pédagogiques
Suivi et évaluation des acquis
Indicateurs de résultats
Indicateurs de résultat et taux de réussite prochainement disponibles
Ce produit a été mis à jour le 19 décembre 2024
Atelier 1 – Construire un MOOC de A à Z
Mise en pratique : les stagiaires s’exercent pendant 3h sur la construction d’un MOOC de leur choix
Ils élaborent les supports, le contenu ainsi que les éléments d’analyse et de suivi.
Atelier 2 – Construire un Social-learning : comment animer un réseau d’apprenants ?
Mise en pratique : les stagiaires s’exercent pendant 3h sur la construction d’un modèle de social learning
Ils définissent l’axe pédagogique, la ligne éditoriale et iconographique avec les éléments à leur disposition. Ils élaborent un plan d’animation ainsi que les éléments d’analyse et de suivi.
Atelier 3 – Construire une pédagogie inversée : comment animer une plateforme LMS ?
Mise en pratique : les stagiaires s’exercent pendant 3h sur la construction d’un modèle de pédagogie inversée sur une plateforme LMS de leur choix
Ils définissent l’axe pédagogique, construisent l'écosystème d’apprentissage en y intégrant les animations numériques à disposition (webinaire, classe virtuelle, social learning…) et établissent des éléments d’analyse et de suivi
Atelier 4 – Réinventer le présentiel
Connaître les nouveautés dans l’animation, dans la pédagogie présentielle
Mise en pratique : les stagiaires s’exercent pendant 3h sur la construction d’un module de formation en y intégrant des nouveaux outils et animations innovants
Et dans l’avenir ? Comment construire une nouvelle relation apprenante par le learning data ?
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