Formation : Travail en espace confiné

Espaces confinés : définition et cadre règlementaire

• Définir un espace confiné et identifier les types d’ouvrages concernés : fosses, puits, cuves…
• Mieux connaître le rôle et les responsabilités de chaque intervenant : exécutant, surveillant, chef d’équipe…
• S’informer sur les préconisations liées aux travaux en espaces confinés : décrypter la recommandation  R.447
• Maîtriser les obligations des entreprises en matière de santé et sécurité au travail : responsabilité pénale, document unique d’évaluation des risques, plan de prévention…

Cas pratique

Analyser les statistiques, accidents du travail et autres maladies professionnelles liés au milieu confiné

Détecter les risques en espaces confinés : savoir reconnaître les sources et les dangers

• Connaître la nature des risques en espaces confinés : physiques, biologiques, chimiques…
• Identifier les différents types de gaz existants et les effets sur l’homme : asphyxie, anoxie, hypoxie, intoxication…
• Prendre conscience des risques physiques liés aux interventions: chutes, électricité, produits dangereux…

Cas pratique

Renforcer ses connaissances concernant les gaz dangereux à partir d’un tableau récapitulatif de caractéristiques : nom, aspect, densité…

Bien préparer son intervention pour éviter tout risque d’accident

• Recenser les équipements collectifs et individuels nécessaires à l’intervention : harnais, casque, gants, chaussures de sécurité…
• Repérer le lieu pour s’assurer que l’intervention soit réalisable : environnement, champs d’action, produits utilisés…
• Apprendre à baliser une zone de travail : voies de circulation, mise en place du matériel, document réglementaire…
• Savoir procéder à la ventilation d’un ouvrage pour réduire les risques avant l’intervention : règles de la ventilation, matériel, enjeux…

Cas pratique

Maîtriser les étapes et la procédure à suivre avant d’accéder à un espace confiné:

• Créer une aération naturelle de l’ouvrage pour réduire les risques de chute
• Nettoyer l’espace depuis l’extérieur pour s’affranchir des odeurs de produits de fermentation ou de
• Décomposition nuisible à la santé de l’intervenant
• Ventiler mécaniquement l’ouvrage pendant 20 minutes pour renouveler l’air
• Introduire le détecteur de gaz portable dans l’enceinte à partir de l’extérieur pour savoir si l’air est insalubre
• Suspendre l’intervention si l’alarme du détecteur de gaz se déclenche au bout de la seconde mesure et consigner l’accès...

Intervenir en toute sécurité en espace confiné : les modalités d’action et de prévention

• Mettre en place une procédure d’intervention adaptée en accord avec le responsable de missions : autorisation d’intervention par la délivrance d’un permis de travail, moyens de consignation du matériel, plan de prévention…
• Connaître les consignes générales d’intervention : agir sur accord de la hiérarchie, porter son équipement, ne pas fumer…
• Maîtriser l’utilisation des équipements de protection individuelle pour éviter tout accident : appareil de protection respiratoire, détecteur d’atmosphère portatif, masque auto sauveteur…
• Savoir déployer les dispositifs d’urgence lors de situations d’accidents : procédures d’alerte, de secours, d’évacuation…

Cas pratique

Mettre en place les moyens de sécurisation d’accès adaptés pour intervenir dans un ouvrage en pente : trépied, système d’arrêt de chute avec antichute, système d’arrêt sur corde…

Cas pratique

Analyser les différentes étapes dans la mise en place d’une démarche de prévention des risques en espaces confinés de son établissement : étude de faisabilité, préparation, exécution, analyse de l’intervention, retour d’expériences…

Cas pratique

Définir l’organisation du travail de chaque intervenant lors d’ateliers collectifs en milieu confiné :

• Exécutant : disposer des habilitations nécessaires pour intervenir, connaître les règles de sécurité, utiliser un équipement de communication si la zone de travail ne permet pas de visualiser le surveillant…
• Surveillant : rester obligatoirement à l’extérieur de l’espace confiné durant toute la durée de l’intervention, connaître les consignes en cas d’accident mentionné dans le plan d’urgence…
• Chef d’équipe : s’assurer que le cadre de l’intervention ne diffère pas de celui mentionné dans le plan de prévention...